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生活处处含理,数学无处不在——汤涛院士“无处不在的数学”本科生课程正式开讲
发布时间:2020-09-08     浏览量:

未来教育学院

“‘中国邮递员问题’的解决方案应用到温哥华扫雪车的路线设计上,每年可以为其节约开支三百多万美元。”这是未来教育学院“无处不在的数学”课上的一幕。

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98上午,中国科学院院士、计算数学家汤涛主讲的本科生课程“无处不在的数学”第一珠海校区励教楼B301正式开讲。该课程是面向我院二年级本科生开设的一门数理基础与科学素养课程。课堂现场面向北京校区学生直播,让两个校区的学生“同上一堂课”,共同受益携手进步。

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正式开讲前,郑国民院长向汤涛院士表达了热烈欢迎和诚挚的感谢,并表示,学院开设“无处不在的数学”课,希望通过生活中的典型例子让学生感受到数学在生活中无处不在,了解数学在其他学科领域的广泛应用,进而加深学生对数学的认识,使学生发现数学的趣味性和实用性,从而喜欢数学并自主地学习数学。

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课堂上,汤涛院士首先介绍了图论中的经典问题“中国邮递员问题”,通过简单的例子使大家明白了“中国邮递员问题”的最优路径解的充分必要条件。在此基础上,汤涛院士引出了著名的“柯尼斯堡七桥问题”,并解释到,图论就是在解决“柯尼斯堡七桥问题”过程中开创的数学新分支。

汤涛院士表示,著名数学家欧拉把现实的“柯尼斯堡七桥问题”进行了抽象,从而用数学工具完美地解决了“柯尼斯堡七桥问题”,这使人们意识到现实问题的数学抽象化对数学的发展和应用能够起到巨大作用。

课堂最后,汤涛院士由“柯尼斯堡七桥问题”又延伸到同学们熟悉的“一笔画问题”,让同学们意识到这几个问题的本质是相通的。

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后,同学们纷纷表示汤涛院士的讲解通俗易懂,使大家受益良多。汉语言文学专业的刘香妍同学表示,汤涛院士以“一题一例”的讲解形式层层深入,令她深刻体会到了图论的奥妙;同时,汤涛院士的讲课很巧妙解决了数学问题本身的抽象晦涩。慕名前来旁听课程的数学学院赵辉艳博士在课后表示,汤涛院士以讲故事的方式讲解“中国邮递员问题”、“柯尼斯堡七桥问题”和“一笔画问题”,由浅及深,由具体到抽象,这种授课方式一方面有利于非数学专业的同学更好地理解数学思想,另一方面也有利于数学文化的传播。

京师范大学2019年成立珠海校区充分发挥学校基础理学和人文学科优势,校区师资力量雄厚,名家大师云集。院士、资深教授、国家级教学名师、北京市教学名师、长江学者、杰青等一批学术精英和教育名家坚守在本科教学一线校区以宽口径、厚基础、重能力、跨学科、国际化,通识教育与个性发展相结合为本科教育理念。通过名师引领、自我发现、多元发展,让学生实现卓越人生,成为引领和创造未来社会经济发展的拔尖创新人才、卓越教师。